Hoy hemos empezado el tema 5 de inglés, la familia. Este tema no nos debería costar nada, ya que hace poco que vimos la familia en Social Science. En este tema vamos a trabajar:
Vocabulario de la familia
Adjetivos: tall (alto), short (bajo), young (joven) y old (mayor)
Repaso de los días de la semana, esta vez haremos hincapié en su escritura
Os proponemos un juego para el fin de semana. Vamos a jugar a un memory de invierno, así seguimos trabajando el vocabulario que vemos en clase. Tenemos que encontrar parejas, buscando la imagen con su palabra correspondiente.
Os proponemos un juego de memory para jugar el fin de semana. Tenemos que encontrar las parejas buscando la imagen y su palabra correspondiente. Así seguimos trabajando el vocabulario de invierno.
¡Ya está aquí el viernes! Vamos, que sólo nos queda un ratito.
LENGUA
Repasamos los Determinantes Posesivo y Numeral. Hacer en el cuaderno las siguientes actividades.
Hacemos el dictado siguiente; los que no os conectéis a las clases online, pedir que os lo lea alguien de casa, lo hacéis y después se corrige.
DICTADO
"El butanero tocó el timbre de la casa de Isabel. Ella había pedido dos bombonas a la empresa distribuidora. En un rato, el repartidor se las subirá. Suerte que Isabel vive en un edificio con ascensor."
Vamos ahora a las páginas 130 y 131 del libro. Trabajamos el contenido "La exposición escrita". Leemos atentamente la página 130 incluida la actividad Nº 2. Leemos la actividad Nº 5 y la hacemos en un folio para exponerlo a los amigos en clase la semana que viene.. Estar muy atentos a todos los pasos que tenéis.
1. Busca información, clasifica y selecciona las ideas que vas a tratar.
2. Piensa en cómo introducirás el tema y elige el orden más adecuado para desarrollar cada idea en un párrafo ( introducción- presentación, explicación- ideas- conclusión).
3. Elige las imágenes, tablas o gráficos que quieres incluir. También vale hacer un dibujo del tema trabajado.
Pero, alguno estará preguntándose que de qué tema. El tema será "Un pueblo de España que a vosotros os guste" (puede ser vuestro pueblo, el de los padres o abuelos).
En la tarea:
* Cuidar la caligrafía: ¿se entiende la letra?
* Ortografía: ¿hay faltas? ¿he puesto todas las tildes? Revisa y corrige.
* Estructura y redacción: ¿están todas las ideas relacionadas con el tema?¿ Has separado las ideas con punto y aparte?.
* Presentación: ¿has incluido imágenes, cuadros o gráficos para aclarar algún concepto?.
MATEMÁTICAS
Después de corregir las tareas pasamos a la página 101 Comparación de fracciones. Visualizamos el siguiente vídeo.
De la página 101 hacemos las actividades 1, 2, 3, copia en tu cuaderno las fracciones siguientes y compáralas.
Buenos días, vamos a por la penúltima clase de inglés desde casa. Ánimo chicos que lo estáis haciendo muy bien.
Hoy vamos a seguir con el presente simple. Necesito que estudiéis las reglas para poder aplicarlas en los ejercicios. Vamos a visualizar dos vídeos: el primero es de las normas generales y el segundo es el que os puse ayer de la tercera persona del singular.
A continuación vamos a hacer una ficha que me tenéis que enviar a mi dirección de correo mjose.valdivialomas@educa.madrid.org
Por último vamos a hacer una actividad, repasad primero lo aprendido hasta ahora, es muy sencilla, estoy segura de que lo vais a hacer genial. Necesito que pinchéisAQUÍ