Para estos días de fiesta os proponemos...

                                                               Las tutoras de 5 años

 This is a formal letter model that will help you with your writing pieces. Look at how to plan your writing (writing notes next to the points you have to write about) and the tips and common formulas to improve your writing on this kind of letter. 

Then practice doing the exercises in the bottom of the following link:

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/upper-intermediate-b2-writing/more-formal-email

This model letter will help you with this writing part:

 This is a model of letter that will help you with writing part 2:

 This a model of email and some tips that will help you with this writing part:

- Say how are you (in case your friend asks you) and ask him/her the same (" I'm fine, thank you. And how are you?"

- Always reply the questions he/she asks.

- Try to add another sentence to that reply that complete

- Be careful with the tense

- Close you email with formulas as "see you soon", "write me back"... 

 Hello!

Este es el vocabulario que estamos trabajando en Natural Science. A parte de conocer cómo se llaman los animales, estamos aprendiendo a clasificarlos.

Os comparto un video que les gustará mucho a los peques. en él se muestran 100 animales en inglés con el sonido que hacen, seguro que les resulta interesante.

 DIA DE LA MADRE

Desde el CEIP Espartales os deseamos mucha felicidad a todas las madres y también a aquellas que así se sienten aunque no lo sean. Sabemos que dejáis en nuestras manos todos los días a los tesoros más grandes de vuestras casas.
Muchas gracias por vuestra confianza y la ayuda que nos prestáis en la labor escolar. 
Este trabajo es una selección de los dibujos y escritos que las niñas y niños han hecho pensando en sus madres.
Esperamos que os guste.
Mucha salud para tod@s.
Gracias.

DÍA DEL LIBRO

Con motivo del día del Libro, los niños y niñas de tercero, junto a sus profesoras Nuria y Amparo, han realizado con mucha ilusión un trabajo sobre el libro La Casa de los días de Sagrario Pinto.
Esperamos que disfrutéis mucho escuchando a nuestros niños.

 LOS DÍAS

 Hello!

En Natural Science hemos empezado el tema 5 sobre los animales. Pronto estarán disponibles las plantillas de vocabulario, pero mientras podemos reforzar en casa con videos que vemos en clase.

Videos de Smile and learn:

- Ver en inglés, en el apartado de Science, los siguientes videos de los animals: WILD, FARM, VERTEBRATES, MAMMALS, BIRDS, REPTILES, AMPHIBIANS y FISH.

Estos videos están también en youtube:

WILD ANIMALS: https://www.youtube.com/watch?v=CA6Mofzh7jo&ab_channel=SmileandLearn-English

FARM ANIMALS: https://www.youtube.com/watch?v=hewioIU4a64&ab_channel=SmileandLearn-English

VERTEBRATES: https://www.youtube.com/watch?v=h2ry-_bqwXo&ab_channel=SmileandLearn-English

MAMMALS: https://www.youtube.com/watch?v=O6_sRpHkQic&ab_channel=SmileandLearn-English

BIRDS: https://www.youtube.com/watch?v=2pVKqxvqC4M&ab_channel=SmileandLearn-English

REPTILES: https://www.youtube.com/watch?v=RL0JSHQfZ84&ab_channel=SmileandLearn-English

AMPHIBIANS: https://www.youtube.com/watch?v=UYeMXmT8ZKA&ab_channel=SmileandLearn-English

FISH: https://www.youtube.com/watch?v=d1FNJhNB5LA&ab_channel=SmileandLearn-English

 ¡¡Buenas tardes!!

Os dejamos dos fichas de lectura para practicar con los peques y dos de lógica-matemática:

Feliz fin de semana,

Las profes de 4 años.

¡EL PRÓXIMO LUNES NOS VEMOS EN EL COLEGIO!

Las fichas de hoy son:

Letrilandia, cuadernillo nº.4, página 20.

Rodear las letras "v" mayúsculas y minúsculas escritas correctamente y tachar las incorrectas. Repasar el contorno de las velas.

Sirabún, cuadernillo nº.4, página 6.

Recortar las piezas y completar la imagen. 
Rodear el museo de azul y la biblioteca de rojo

La Aventura de los Números, cuadernillo nº. 6, página 10.

Dibujar en los dados un punto más o menos que los que tiene el dado del centro. Escribir el cardinal en la etiqueta.

Completar las pautas de abajo con los números anterior y posterior.

¡El próximo lunes nos vemos en el colegio!

Para hoy tenemos...

             Rodear las letras "v" mayúsculas y minúsculas escritas correctamente y tachar las               incorrectas.

             Repasar el contorno de las velas.

            SIRABÚN, CUADERNILLO Nº.4, PÁGINA 6Tarea

     Recortar las piezas y completa la imagen. 
     Rodea el museo de azul y la biblioteca de rojo.

LA  AVENTURA DE LOS NÚMEROS, CUADERNILLO Nº.6, PÁGINA 10

Tarea

Dibujar en los dados un punto más o menos que los que tiene el dado del centro. Escribir el cardinal en la etiqueta.

Completar las pautas de abajo con los números anterior y posterior.

                                                                                           ANABEL

Try these different online resources to train your grammar and vocabulary for the exam:

¡Chicos, ya nos queda menos!

Para hoy tenemos...

Letrilandia, cuadernillo nº.4, página 19.

Leer la letra "v" con cada una de las vocales. Leer y repasar las sílabas. Completar las palabras. Colorear.

Sirabún, cuadernillo nº.4, página 5.

Terminar de colorear el paisaje, si puede ser, utilizando una mezcla de colores.

La Aventura de los Números, cuadernillo nº.6, página 9.

¡Vamos a restar, es decir, quitar! Imitar en cada caso la posición de la mano y contar los dedos extendidos.

Quitar un dedo y decir los que quedan.

Realizar las restas en horizontal y en vertical.

¡Hoy nos toca psicomotricidad! Haz clic aquí.

                                                                                                                     ANABEL

Writing part 1 

Remember that in this part you have to answer your friend's email. He is asking you about different things. It's very important that you answer all the questions he/she's asks you.

Imagine that you're going to answer this email from your friend Nick:

This could be a possible way to answer him:

Hi Nick! 

Thanks for your email!. I feel much better now. Last Saturday I was riding my bike when a little dog appeared and I felt down to the ground. The doctor told me that I haven't broken any bone. Eventually I have been in the hospital for three days.

You don't need to send me anything, but if I could choose, I would like the new Harry Potter's book. I can't wait to read it!

Thanks for worrying about me. 

Hope to see you soon!

Writing part 2

You have to write a formal letter to a hotel manager asking for information. That means that you should be polite (using modal verbs as would, could, may...). Remember that you're not writing to a friend so you need to change the way you open and close the letter

This could be a possible letter:

Dear Ms Wiggins,

I write you because I would like to book a room in your hotel. I am going to spend there a week on vacation next June. Would there be any available room from 5th to 11th?

I am travelling with my family so I need a big room with three beds. Is it possible? May I choose a room with sea views?

Finally, I would like to ask you how far is the hotel from the railway station? We need to take the train to make trips to other interesting places around.

Thanks in advance for you attention.

Sincerely. 

Espero que os gusten las fichas de hoy. ¡Son muy divertidas!

Letrilandia, cuadernillo nº.4, página 18.

Repasar los trazos de la "v" minúscula y mayúscula siguiendo la dirección de las flechas. Colorear la "v" hueca. ¡No olvidéis escribir vuestro nombre con minúsculas!

Sirabún, cuadernillo nº.4, página 4.

Completa los trazos de la máquina de vapor. Repasa los trazos de la pauta.

La Aventura de los Números, cuadernillo nº.6, página 8.

Contar las flores de cada jarrón y escribir su número dentro de él. 

Colorear los jarrones que tienen menos flores que las del jarrón del recuadro, es decir, menos de 4.

 Completar la serie descendente. 

Escribir en los círculos un número menor que los dados en los cuadrados.

 MATTER: Everything that exists.

• Natural materials: from plants, animals and minerals (cotton, wood, leather, silk...).

• Artificial materials: are man-made (glass, plastic, paper...).

EXAMPLES

STATES OF MATTER

• Solid: own shape / same space.

• Liquid: shape of container / same space.

• Gas: shape of container  / as much space as possible.

VIDEO

WATER (H2O): hydogen + oxygen.

• Odourless.

• Colourless.

• Tasteless.

CHANGES OF STATE

• Gas: over 100ºC. As much space as possible.

• Liquid: between 1ºC-99ºC. Shape of the container.

• Solid: below 0ºC. Expands. Has a bigger volume.

MIXTURES: happens when we put two or more substances together.

• Heterogeneous mixtures: we can see them separately (fruit salad).

• Homogeneous mixtures: the whole mixture looks the same (orange juice).

Can be separated by EVAPORATION.

WASTE: is all the rubbish that we through away.

¡BUENOS DÍAS!

Hoy vamos a hacer:

Letrilandia, cuadernillo nº.4, página 17. 

Nombrar los objetos que están al lado del Camarero"V". Colorear los que contengan en su nombre la letra "v". Repasar la letra "v".

Sirabún, cuadernillo nº.4, lámina 3.

Vamos a completar la serie numérica ascendente. Sumamos 1. Repasamos los números de la pauta siguiendo la flecha.

La Aventura de los Números, cuadernillo nº.6, página 7.

Contar los animales de cada especie y escribir su cardinal en la etiqueta correspondiente. Completar la series. ¡Cuidado, hay series ascendentes y descendentes!

                                           ¡Esto es todo por hoy!

                                                                                                   ANABEL

¡BUENOS DÍAS!

La tarea para este lunes va a ser ...

Cogeremos un calendario y señalaremos el día de hoy.

. Cuadernillo nº.4 de Sirabún, página 2

Tenemos que pensar en nuestros lugares favoritos... Los lugares donde nos divertimos. Para algunos de vosotros el cine será vuestro lugar favorito. Colorea la película que aparece en la pantalla del cine. ¡Coloread con colores muy bonitos y variados!

- Cuadernillo nº.6 de La Aventura de los Números, página 6.

Colorear en cada bandeja un grupo de manzanas de un color, y el resto de otro. En la última bandeja,

utilizar tres colores. Escribir en cada suma el número de cada color.

 Hello!

Podemos aprovechar el fin de semana para jugar con los continentes. A continuación os dejo una ficha, un juego y un video.

Ficha: https://www.liveworksheets.com/bl1492015ys

Juego: https://world-geography-games.com/continents/

Video: https://www.youtube.com/watch?v=dk8zDjQT0aE

¡¡¡ Hola amigos y amigas de 4 años!!!

En clase, con Neme y Jenny habéis estado trabajando las plantas, y hasta habéis plantado rabanitos, margaritas y menta. 

Ahora, vamos a empezar a trabajarlas en inglés, así que, para empezar, vamos a ver un cuento muy chuli sobre el viaje que una semilla tiene que hacer para convertirse en planta. ¡¡¡ Mirad, mirad que cuento más guay!!!

The tiny seed (by Eric Carle)

El lunes lo volveremos a ver en clase para empezar a aprender un montón de cosas. 

¡¡¡ Disfrutad del finde!!!

Noelia

 Hello!

En Social Science estamos aprendiendo lo que es LAND (tierra) y WATER (agua), lo que es un CONTINENT (continente) y OCEAN (océano). 

También estamos aprendiendo los continentes (nombre y localización) y los océanos, aunque le estamos dando mucha más importancia a los continentes.

Por último, también estamos hablando de cómo orientarnos y utilizar una COMPASS (brújula), MAP (mapa) y GLOBE (globo terráqueo).

 Take a look at this presentation to review what we've studied during this unit but more extended. Then write about the artists that are shown here: their names, the artistics movementes they belong as weke as some of their most important works. 

https://slideplayer.es/slide/1795020/

Extra activity: search for information about filmmakers Pedro Almodóvar and Luis Buñuel (some facts about their careers and names of some of their most important movies).

 Hello!

Estamos avanzando con el tema 7 de inglés sobre la comida. A continuación os pongo el vocabulario y a gramática que estamos trabajando en este tema y algunas canciones que les gustan mucho a los peques.

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

https://www.youtube.com/watch?v=ddDN30evKPc

https://www.youtube.com/watch?v=13mftBvRmvM